A Escola Parque 307/308 Sul, inaugurada em 20/11/1960, baseada nos princípios do educador Anísio Teixeira, tombada pelo IPHAN, como patrimônio cultural do DF, oferece uma educação voltada para os princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, do respeito ao bem comum, dos princípios estéticos da sensibilidade, da criatividade e da diversidade das manifestações artísticas e culturais na busca de aprendizagens significativas.



Temos como objetivos educacionais:

- oferecer aos educandos atividades artísticas, físicas, formais e não formais, lúdico motoras, para que possam se expressar numa dimensão histórico e social;

-desenvolver o trabalho pedagógico direcionado para o saber pensar, fazer, avaliar, analisar, sintetizar e aprender a aprender;

- consolidar a metodologia na proposta da Secretaria de Educação e ao currículo das Escolas Públicas do DF;

- desenvolver o currículo de Educação Física e de Arte do Ensino Fundamental da rede pública de ensino do DF;

- buscar uma organização pedagógica interdisciplinar que proporcione aos alunos, ao professor, à direção, aos pais, e às escolas tributárias, a formação de um cidadão criativo e crítico, capaz de contribuir com a transformação ou a consolidação da sociedade em que está inserido;

- promover um atendimento de qualidade aos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais;

- promover parcerias entre a comunidade local e a comunidade escolar para fortalecer a integração e o envolvimento entre ambos, buscando um desempenho de qualidade;

- facilitar as relações interpessoais de qualidade, buscando uma maior integração entre os professores e servidores, a fim de obter um ensino de qualidade e um ambiente de trabalho harmonioso.





Nosso endereço comercial EQS 307/308.































































A Escola Parque 308 Sul recebe alunos de nove escolas tributárias:

E.C. 102 Sul; E.C. 304 Sul; E.C. 305 Sul; E.C. 108 Sul; E.C. 308 Sul; E.C. 111 Sul; CEF 01 de Brasília; CEF 02 de Brasília; CEF 03 de Brasília.

Atendemos alunos de 1º ano à 8ª série.



Integrar todo conteúdo curricular de forma interdisciplinar e contextualizada, a fim de cumprir sua função social primordial de possibilitar a todos os seus alunos e à comunidade vizinha a vivência da cidadania plena e sua consequente inserção no contexto sócio-cultural e econômico do país, resultantes do sucesso escolar.



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